## REMIND - Instrumentation du cours d’action avec Advene Genèse instrumentale ## Contexte Thèse de Daniel Schmitt (2010): étude de la **micro-dynamique** de l’expérience des visiteurs de musées **objectif**: comprendre la construction de sens et les états émotionnels des visiteurs en situation naturelle - méthodes de relance spécifiques - place de l’expression de l’émotion ## Dispositif REMIND analyse de l’entretien en re-situ subjectif (inspiré de l’auto-confrontation) basé sur l’enregistrement vidéo subjectif du visiteur durant sa visite ## Signe hexadique dérivé de Theureau et de Ria | | | | :---------------------------- | :-------------------------------------------------------------------------- | | **Représentamen** | Qu’est-ce qui est pris en compte par le visiteur à cet instant t ? | | **Engagement** | Comment le visiteur se lie-t-il aux représentamens à cet instant t ? | | **Anticipation/Attentes** | Quelles sont les attentes du visiteur à cet instant t ? | | **Référentiel** | Quels sont les savoirs mobilisés par le visiteur à cet instant t ? | | **Interprétant** | Quelle est la connaissance construite par le visiteur ? | | **Unité de Cours d’Expérience** | Quelle est la séquence qui fait sens pour le visiteur ? | ## Extensions - extension à l’activité de groupe (REMIND Group - Virginie Blondeau) - intégration d’autres indicateurs (Valence émotionnelle -3/+3 puis charte [XEmotion](https://hal.science/hal-03337423) (Marine Thébaut) - analyse complémentaire d’experts externes (IA4ECR) (Laurent Heiser) --- ## Projet Advene Annotate Digital Video, Exchange on the NEt *to be added to something or become a part of it, though inessential* (Webster, 1913) - Accompagner la lecture active de documents audiovisuels - Créer, utiliser, échanger des analyses de documents audiovisuels sous forme d'hypervidéos - Démarré en 2002 avec Yannick Prié et P.A. Champin - Logiciel libre (GPL) multi-plateforme (application) - www.advene.org ## Lecture active  --- ## Muséographie - enregistrement vue subjective + audio - ajout eye-tracking dans des expériences ultérieures - entretien visiteurs avec rejeu de l’enregistrement subjectif de leur visite - 50 vidéos annotées - visualisations dédiées - [publication en ligne](https://www.museographie.fr/) des vues et des données ## Méthode expérimentale  ## Analyse [](https://www.museographie.fr/) ## Processus d’analyse - transcrire l’interview - identifier les signes hexadiques (issus du cours d’action) - utiliser les relations pour exprimer les cours d’expérience - générer des visualisations via des templates - écrire les analyses - publier en ligne ## Transcription  ## Catégorisation  ## Catégorisation (suite)  ## Relations  ## Publication [](https://www.museographie.fr/enquetes/OND_annie_d/cours_d_experience.html) ## Évolutions - intégration des templates - gestion de corpus - export tableur - génération de statistiques --- ## Références
Daniel Schmitt
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Olivier Aubert
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REMIND : une méthode pour comprendre la micro-dynamique de l’expérience des visiteurs de musées
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Daniel Schmitt, Virginie Blondeau, Muriel Meyer-Chemenska, Olivier Aubert, Hachimi Abba.
REMIND Group : objectiver son expérience pour concevoir des projets
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H2PTM 2017
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Marine Thébault
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XEmotion : saisir l’expérience sensible
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Revue des Interactions Humaines Médiatisées (RIHM) - Journal of Human Mediated Interactions
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Conversation pour l’éternité : Grand Témoin, hologramme et IA
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Revue des Interactions Humaines Médiatisées (RIHM) - Journal of Human Mediated Interactions
Europia, 2019, 20 (2), pp.1-31. (
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